En el curso se hacen algunas consideraciones sobre la transformación educativa y esencialmente sobre la transformación de las instituciones. Se proponen principios para la misma y se explica cómo debe transcurrir el proceso de cambio de la institución. Se explican cada una de las fases: preparatoria y de creación de condiciones, de movilización al cambio, y de consolidación de los cambios. Se expone una estrategia para la transformación de la institución docente, donde juega un papel esencial el trabajo con el proyecto educativo institucional y de grupo.